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── L. 羅恩 賀伯特
- 基礎要素——什麼是基礎要素?為什麼每一節聽析必須具備基礎要素才能開始?
- 調度桿——調度桿怎麼判斷待清新者是否有在聽析中負起他應負的責任?
- 反應庫——一個人的反應庫大小與他的所擁有的理性程度成反比;
- 能力——光是使一個人擔負起責任,就能夠恢復他某些特有的能力。
- 大的越軌行為——聽析一開始時,電儀表上不容易讀到大的越軌行為,但是當聽析進行下去,一個人處理掉較小的越軌行時,才能夠找到更大的越軌行為。
- 身分——在時光軌跡上最初的按鈕;
- KRC三角形——在聽析中,如何應用KRC三角形。為什麼聽析員對KRC三角形中的三個角十分熟析?
- 能量——為何燒煤塊能製造出熱能? 能量和聽析兩者之間的關聯是什麼?
上述這些資料使人能夠成為清新者及運作中的精神個體,這些資料將在短時間內由聖崗發行出來,賀伯特先生也將會詳述這些課程演講錄音帶,其重要性更勝於以往的演講及課程。而且,那些已經發表的
重新將這座自由之橋建造的更好、更完善,花了我將近十年的時間。而我對此從不感到憂慮、不安。這座橋現在能夠經得起重擔和對於造成人類偏差錯亂的那些基本按鈕,我們了解的既完全又透徹。精確的說,你將不會再和以往一樣了。」
也同時收錄了L.羅恩‧賀伯特先生在1960年3月11日的演講訊息,那份資訊直接點出了「HCS課程」。那是一場對南非高階臨床課程的學生所做的演講,內容包含了「 課程」以及第一屆墨爾本高階臨床課程演講。演講錄音帶的標題是「特別課程錄音帶-南非高階臨床課程」,裡面的內容從未發表過,是第一次在這裡發表問世。